SPIELMÖGLICHKEITEN: Freies Spiel | Einmaleins | Einmaleins mit Rechnen | Knobeltürmchen | Rechenmaschine
Wie, – das geht?!
Klar geht das! Ob alleine, in der Gruppe, unter Kindern oder altersgemischt.
Ganz offensichtlich lassen sich Kinder auch heute noch von Holzklötzchen in den Bann ziehen. Indem sie damit spielen, was ihnen in den Sinn kommt, schaffen sie sich eine gute Grundlage zum Verständnis von Größen und Mengen, Winkeln und mehr.
Sie eignen sich etwas an, das für den Mathematik-Unterricht nützlich und für sie selbst von Bedeutung ist.
Es sind keine ganz “normalen” Buchenholz-Bauklötzchen; die geheimnisvollen, gelaserten Muster, die vorhandenen neun Höhen und die unregelmäßige Anzahl der verschiedenen Klötzchen regen die Kinder zu anderen Betrachtungen und Anwendungen an.
(Siehe auch: Beitrag von Dr. Monika Hosemann)